Lezing in Regensburg: Zo geeft mediagebruik de ontwikkeling van kinderen vorm!

Lezing in Regensburg: Zo geeft mediagebruik de ontwikkeling van kinderen vorm!

In de digitale wereld van vandaag speelt mediagebruik in de vroege kinderjaren een centrale rol. Op maandag 27 oktober 2025 vindt in het Marinaforum Regensburg een lezing plaats die ingaat op dit belangrijke onderwerp. De gezondheidsregio Regensburg organiseert het evenement onder de titel ‘Opgroeien in de digitale wereld’ en onderzoekt de vraag hoe mediagebruik de ontwikkeling van kinderen beïnvloedt en welke rol ouders daarin spelen. Deelname is gratis, maar inschrijven is noodzakelijk om zeker te zijn van een plek. Dit initiatief is vooral relevant omdat digitale media nu een integraal onderdeel zijn van het dagelijkse gezinsleven.

Digitale media zijn, zoals uit onderzoek van de Southwest Media Education Research Association blijkt, niet alleen alomtegenwoordig, maar ook cruciaal voor de communicatie binnen gezinnen. Communicatiewetenschappers Andreas Hepp en Uwe Hasebrink omschrijven deze trend als ‘diepgaande mediatisering’. Deze mediatisering komt tot uiting in de alomtegenwoordigheid en innovatieve dichtheid van media, die ook invloed hebben op de wensen van kinderen. Veel gezinnen adopteren de nieuwste mediatrends om aan de behoeften van hun kinderen te voldoen.

Mediagebruik en gezinsleven

De manier waarop kinderen digitale media gebruiken is aanzienlijk veranderd. Terwijl jongere kinderen deze media vaak op een speelse en nieuwsgierige manier ontdekken, gebruiken tieners de neiging om sociale media te gebruiken. Deze ontwikkelingen zorgen ervoor dat ouders hun eigen mediagedrag actief moeten aanpassen. Uit de KIM-onderzoeken blijkt dat de meeste kinderen van rond de 10 jaar en ouder een smartphone hebben, die vanaf 12 jaar dagelijks wordt gebruikt. Samen tv kijken blijft een belangrijk ritueel, ook al maken oudere kinderen steeds vaker gebruik van digitale communicatievormen zoals familiechats.

Maar de integratie van digitale media kan zowel verrijkend als conflictrijk zijn voor het gezinsleven. Terwijl ze de uitdagingen begrijpen die digitale media met zich meebrengen, moeten ouders het mediagebruik controleren en duidelijke regels stellen. Phubbing, waarbij ouders mobiele telefoons gebruiken terwijl kinderen strijden om aandacht, kan negatieve gevolgen hebben voor de ouder-kindrelatie. Uit onderzoek blijkt ook dat overmatig mediagebruik de emotionele en sociale ontwikkeling van kinderen kan schaden.

Het bevorderen van mediageletterdheid

Om deze uitdagingen het hoofd te kunnen bieden, is mediageletterdheid van cruciaal belang. Ouders moeten worden geïnformeerd en actief betrokken bij het mediagebruik van hun kinderen. Dit omvat het reflecteren op hun eigen mediagebruiksgewoonten en het creëren van ruimte voor kinderen om hun eigen strategieën te ontwikkelen. Mediageletterdheid biedt niet alleen zekerheid bij het omgaan met uitdagingen als cyberpesten en nepnieuws, maar heeft ook een positief effect op de toekomstperspectieven van kinderen. Uit onderzoek blijkt dat kinderen beter ondersteund worden door ouders met een hoog niveau van mediageletterdheid.

Daarnaast kan steun van scholen en onderwijsinstellingen helpen de mediavaardigheden van ouders te versterken. Door samen media te consumeren en inhoud te bespreken, bevorderen gezinnen een gezond mediagebruik.

Het komende evenement biedt daarom een ​​waardevolle kans om het bewustzijn te vergroten over de risico's en kansen van mediagebruik in de vroege kinderjaren. De lezing belooft belangrijke inspiratie te bieden voor ouders en hen te ondersteunen bij het actief vormgeven van de digitale wereld.

Geïnteresseerden kunnen meer informatie vinden op de website van de gezondheidsregio Regensburg stadt-neutraubling.de, terwijl er uitgebreide onderzoeken zijn gedaan naar mediagebruik in gezinnen bpb.de zijn zichtbaar. Het platform kan ook gedetailleerde informatie bieden over het mediagebruik van kinderen kindergesundheit-info.de bezocht worden.