Maxhütte-Haidhof: Fjärdeklassare upplever bygggården på nära håll

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Elever från Maximilian Elementary School utforskar stadens bygggård och upplever fordon på nära håll - en spännande utflykt!

Schüler der Maximilian-Grundschule erkunden den städtischen Bauhof und erleben Fahrzeuge hautnah – ein spannender Ausflug!
Elever från Maximilian Elementary School utforskar stadens bygggård och upplever fordon på nära håll - en spännande utflykt!

Maxhütte-Haidhof: Fjärdeklassare upplever bygggården på nära håll

Grundskolan Maximilian i Maxhütte-Haidhof anordnade nyligen en spännande utflykt som gav elever i fjärdeklass möjlighet att ta en titt bakom kulisserna på den kommunala bygggården. För många barn var det en spännande upplevelse som de sent kommer att glömma.

Eleverna fick möjlighet att se ett imponerande slåtterfordon på nära håll. Detta stora fordon, som normalt används för att underhålla grönområden, togs in speciellt för klasserna. Barnen var glada över att se fordonet i aktion och det var många nyfikna frågor som de ställde till byggarbetspersonalen.

Inblickar i byggvarvets arbete

Byggnadsvarvschef Thomas Heider och förarteamets ledare, Stefan Faltermeier, svarade på frågor från eleverna. De förklarade för barnen hur viktigt arbetet inom samhällsbyggnadsavdelningen är för staden, särskilt i förhållande till underhållet av gator, lekplatser och grönområden. Ämnen som avfallssortering och avledning togs också upp, vilket gav eleverna en bättre förståelse för hur deras samhälle fungerar.

Dessutom fick fjärdeklassarna möjlighet att utforska förberedelserna inför den kommande julsäsongen. De kunde beskåda scenen och julbodarna som just nu håller på att ställas upp. Dessa insikter om förberedelserna inför julen skapade ytterligare förväntan hos barnen.

Sammantaget var besöket på bygggården en lärorik upplevelse som inte bara gav eleverna en förståelse för hur staden fungerar, utan också ökade deras medvetenhet om vikten av offentlig infrastruktur. Sådana resor uppmuntrar barns intresse för sin omgivning och stärker gemenskapskänslan.