Maxhütte-Haidhof: Czwartoklasiści oglądają plac budowy z bliska

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Uczniowie Szkoły Podstawowej im. Maksymiliana zwiedzają plac budowy miasta i oglądają pojazdy z bliska – ekscytująca wycieczka!

Schüler der Maximilian-Grundschule erkunden den städtischen Bauhof und erleben Fahrzeuge hautnah – ein spannender Ausflug!
Uczniowie Szkoły Podstawowej im. Maksymiliana zwiedzają plac budowy miasta i oglądają pojazdy z bliska – ekscytująca wycieczka!

Maxhütte-Haidhof: Czwartoklasiści oglądają plac budowy z bliska

Szkoła podstawowa Maksymiliana w Maxhütte-Haidhof zorganizowała niedawno ekscytującą wycieczkę, podczas której uczniowie czwartej klasy mieli okazję zajrzeć za kulisy miejskiego placu budowy. Dla wielu dzieci było to ekscytujące przeżycie, którego długo nie zapomną.

Uczniowie mieli okazję zobaczyć z bliska imponujący pojazd koszący. Specjalnie na zajęcia sprowadzono ten duży pojazd, który zwykle służy do utrzymania terenów zielonych. Dzieci były zachwycone widokiem pojazdu w akcji, a pracownikom placu budowy zadawały wiele ciekawych pytań.

Wgląd w pracę placu budowy

Kierownik placu budowy Thomas Heider i lider zespołu kierowców Stefan Faltermeier odpowiadali na pytania uczniów. Wyjaśnili dzieciom, jak ważna dla miasta jest praca wydziału robót publicznych, zwłaszcza w zakresie utrzymania ulic, placów zabaw i terenów zielonych. Poruszono także takie tematy, jak segregacja i zagospodarowanie odpadów, dzięki czemu uczniowie lepiej zrozumieli, jak działa ich społeczność.

Dodatkowo czwartoklasiści mieli okazję zapoznać się z przygotowaniami do zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia. Mieli okazję zobaczyć scenę oraz aktualnie przygotowywane stoiska bożonarodzeniowe. Te spostrzeżenia na temat przygotowań do świąt wzbudziły w dzieciach dodatkowe emocje.

Podsumowując, wizyta na placu budowy była doświadczeniem edukacyjnym, które nie tylko pozwoliło uczniom zrozumieć, jak funkcjonuje miasto, ale także podniosło ich świadomość znaczenia infrastruktury publicznej. Takie wycieczki rozwijają zainteresowanie dzieci otoczeniem i wzmacniają poczucie wspólnoty.