Sternsinger 2026: Skola istället för fabrik för missgynnade barn!

Sternsinger 2026: Skola istället för fabrik för missgynnade barn!

Den 1 januari 2026 skickades 20 stjärnsångare ut i församlingskyrkan i Hahnbach, en aktion under mottot "Skola istället för fabrik". Detta initiativ syftar till att göra det möjligt för barn i utvecklings- och tillväxtländer att få utbildning. På grund av fattigdom måste många barn arbeta, ofta under ohälsosamma och exploaterande förhållanden. Altarpojkarna, som utrustades av sakristan Rosmarie Rauch och äldre kollegor, visar ett starkt engagemang för barns rättigheter.

Pastor Michale Birner använde nyårsgudstjänsten för att hedra stjärnsångarnas insatser. En av grupperna presenterade välsignelser från församlingen och fick stort erkännande. Birner tackade de medföljande och bad om ett vänligt mottagande för kungarna och stjärnbärarna. Han önskar samhället "Guds välsignelser för år 2026".

Syftet med stjärnsångerkampanjen

Star Singer Campaign 2026 fokuserar på Bangladesh, där uppskattningsvis 1,8 miljoner barn och unga arbetar, varav 1,1 miljoner lever under extremt dåliga förhållanden. Sternsingers partnerorganisationer är aktivt engagerade i att befria dessa barn från exploaterande arbetsförhållanden. Abdur Rashid Khan Thakur Foundation (ARKTF) arbetar till exempel i Jessore-regionen för att ge barn tillgång till utbildning och träning. Caritas Bangladesh utbildar barn från fattiga och missgynnade ursprungsbefolkningsgrupper i norra landet och uppmärksammar deras föräldrar om rätten till utbildning.

Globala utmaningar när det gäller tillgång till utbildning

Enligt BMZ är tillgången till utbildning särskilt svår för missgynnade befolkningsgrupper, som inkluderar flickor, människor i fattigdom och etniska minoriteter. Många flickor hindras från att gå i skolan på grund av traditionella roller och tidiga äktenskap. Dessa utmaningar är ännu större om familjen lever i fattigdom, vilket ytterligare minskar utbildningsmöjligheterna. Barn med funktionshinder har ofta inte heller tillgång till skolor och möter ytterligare hinder.

Covid-19-pandemin har ytterligare förvärrat utbildningssituationen: i april 2020 drabbades omkring 1,6 miljarder elever och studenter över hela världen av skolnedläggningar. Samtidigt har endast 25 % av låg- och medelinkomstländerna investerat i digitalt lärande, jämfört med 96 % av de avancerade länderna. Detta resulterade i att mer än 463 miljoner barn inte hade tillgång till onlineutbildning, vilket särskilt missgynnade flickor. Kriser och konflikter fortsätter att hindra många barn från att gå i skolan, vilket ökar risken för "förlorade generationer".

Stjärnsångarkampanjen erbjuder en värdefull plattform för att uppmärksamma dessa klagomål och aktivt förespråka barns rättigheter och utbildningsmöjligheter. Det hjälper till att öka allmänhetens medvetenhet och stöd för dessa viktiga frågor.