Sternsinger 2026: Escola em vez de fábrica para crianças desfavorecidas!

Sternsinger 2026: Escola em vez de fábrica para crianças desfavorecidas!

No dia 1º de janeiro de 2026, 20 cantores estrelas foram enviados à igreja paroquial de Hahnbach, uma ação sob o lema “Escola em vez de fábrica”. Esta iniciativa visa permitir que as crianças dos países em desenvolvimento e emergentes recebam educação. Devido à pobreza, muitas crianças têm de trabalhar, muitas vezes em condições pouco saudáveis ​​e de exploração. Os coroinhas, equipados pela sacristã Rosmarie Rauch e colegas mais velhos, mostram um forte compromisso com os direitos das crianças.

O pastor Michale Birner aproveitou o culto de Ano Novo para homenagear os esforços dos cantores famosos. Um dos grupos apresentou bênçãos da paróquia e recebeu grande reconhecimento. Birner agradeceu aos acompanhantes e pediu uma recepção amigável aos reis e porta-estrelas. Ele deseja à comunidade “as bênçãos de Deus para o ano de 2026”.

Objetivo da campanha da cantora estrela

A Star Singer Campaign 2026 centra-se no Bangladesh, onde trabalham cerca de 1,8 milhões de crianças e jovens, 1,1 milhões dos quais vivem em condições extremamente precárias. As organizações parceiras da Sternsinger estão activamente empenhadas em libertar estas crianças de condições de trabalho exploradoras. A Fundação Abdur Rashid Khan Thakur (ARKTF), por exemplo, trabalha na região de Jessore para proporcionar às crianças acesso à educação e à formação. A Caritas Bangladesh treina crianças de grupos populacionais indígenas pobres e desfavorecidos no norte do país e sensibiliza os seus pais sobre o direito à educação.

Desafios globais no acesso à educação

De acordo com BMZ, o acesso à educação é particularmente difícil para grupos populacionais desfavorecidos, que incluem raparigas, pessoas em situação de pobreza e minorias étnicas. Muitas meninas são impedidas de frequentar a escola devido aos papéis tradicionais e aos casamentos precoces. Estes desafios são ainda maiores se a família viver na pobreza, o que reduz ainda mais as oportunidades educacionais. As crianças com deficiência também muitas vezes não têm acesso às escolas e enfrentam obstáculos adicionais.

A pandemia de COVID-19 agravou ainda mais a situação educativa: em abril de 2020, cerca de 1,6 mil milhões de alunos e estudantes em todo o mundo foram afetados pelo encerramento de escolas. Entretanto, apenas 25% dos países de rendimento baixo e médio investiram na aprendizagem digital, em comparação com 96% dos países avançados. Isto resultou em mais de 463 milhões de crianças sem acesso à aprendizagem online, o que prejudicou especialmente as raparigas. As crises e os conflitos continuam a impedir que muitas crianças frequentem a escola, aumentando o risco de “gerações perdidas”.

A campanha da cantora estrela oferece uma plataforma valiosa para chamar a atenção para estas queixas e para defender activamente os direitos e oportunidades educacionais das crianças. Ajuda a aumentar a consciência pública e o apoio a estas questões importantes.